ЕВРОПСКА УНИЈА У БОРБИ ЗА „ЉУДСКИ КАПИТАЛ”

Европска унија у борби за „људски капитал” Или недовољно или превише квалификовани   Једна од централних иницијатива коју ће ове године покушати да реализује Европска комисија јесте нова „Европска агенда за стицање вештина”. Уз напомену да израз вештине широко означава „све што појединац зна, разуме и може да уради”, у документу се истиче да је […]

ПРЕМА РАНГ-ЛИСТИ НАЦИОНАЛНИХ ВИСОКОШКОЛСКИХ СИСТЕМА

Према ранг-листи националних високошколских система И Србија међу водећим земљама света   Глобално рангирање високог образовања које објављује универзитетска мрежа „Universitas 21” не пореди појединачне универзитете већ високошколске системе 50 земаља света. Србија је водећа на табели улагања које би се могло очекивати у односу на економску снагу земље „Сједињене Америчке Државе, Швајцарска, Данска, Велика […]

НОВИ ХУМАНИТАРНИ ФОНД УЈЕДИЊЕНИХ НАЦИЈА

НОВИ ХУМАНИТАРНИ ФОНД УЈЕДИЊЕНИХ НАЦИЈА Образовање не може да чека   На недавно одржаном првом Светском хуманитарном самиту у турској престоници Истанбулу више од стотину земаља, мултинационалних компанија и индивидуалних филантропа удружило је снаге да направи суштински битан корак у настојању да се помогне милионима деце којима су ратни сукоби или природне катастрофе прекинули школовање. […]

ПРИПРЕМЕ ЗА НОВИ ЦИКЛУС МЕЂУНАРОДНОГ ТЕСТИРАЊА СРЕДЊОШКОЛАЦА PISA 2018.

ПРИПРЕМЕ ЗА НОВИ ЦИКЛУС МЕЂУНАРОДНОГ ТЕСТИРАЊА СРЕДЊОШКОЛАЦА PISA 2018. Шта ће бити ново?   Међународно тестирање знања и вештина средњошколаца (Programme for International Student Assessment – PISA), које ОЕCD организује с циљем да омогући поређење и квалитативно унапређење образовних система у свету, исто тако се непрестано мења и унапређује. Од 2000. године наовамо, реализовано је шест […]

НОВА ЕУ ВИЗНА ПРАВИЛА ЗА СТУДЕНТЕ И ИСТРАЖИВАЧЕ ИЗ ТРЕЋИХ ЗЕМАЉА

Нова ЕУ визна правила за студенте и истраживаче из трећих земаља Привлачење мозгова у остарелу Европу   Обједињена ЕУ Директива о визама за улазак и боравак истраживача, студената, стажиста и волонтера из трећих земаља сада у потпуности хармонизује некад врло разнолика имиграциона правила земаља чланица Уније. Оне имају рок од две године да нова правила, […]

У СУСРЕТ УПИСУ У СРЕДЊЕ ШКОЛЕ

У СУСРЕТ УПИСУ У СРЕДЊЕ ШКОЛЕ Више места него ђака   Будуће средњошколце ће традиционално, као и сваке године, у јуну „трести” уписна грозница, јер ће се у том месецу завршити сва тестирања и провере знања и умећа. Ове године осмолетку завршава 70.335 ђака, а према плану уписа просветних власти трогодишње и четворогодишње средње школе […]

OECD ПУБЛИКАЦИЈЕ: УПРАВЉАЊЕ ОБРАЗОВАЊЕМ У СЛОЖЕНОМ СВЕТУ

OECD ПУБЛИКАЦИЈЕ: УПРАВЉАЊЕ ОБРАЗОВАЊЕМ У СЛОЖЕНОМ СВЕТУ Три теме – одговорност, капацитети, стратегија   Једна од кључних тема у земљама OECD-а јесте како у све сложенијим образовним системима пружити висококвалитетно, ефикасно и иновативно образовање, једнако за све. У све сложенијим савременим друштвима и образовни системи су све комплекснији у смислу разноврсности ученика (студената) и наставника, […]

БОРБА ПРОТИВ КОРУПЦИЈЕ У ПРОСВЕТИ

БОРБА ПРОТИВ КОРУПЦИЈЕ У ПРОСВЕТИ Ризик и слабе тачке у систему   На иницијативу Министарства просвете, науке и технолошког развоја, Агенција за борбу против корупције организовала је координациони састанак државних органа на тему корупције у просвети. Министарство просвете, науке и технолошког развоја при доношењу образовних политика и развоју система заснива своје одлуке, по речима ресорног […]

УСПЕШНОСТ ОБРАЗОВНИХ ПРОГРАМА ЕВРОПСКЕ УНИЈЕ

УСПЕШНОСТ ОБРАЗОВНИХ ПРОГРАМА ЕВРОПСКЕ УНИЈЕ Високе оцене за Еразмус Мундус   И студенти и дипломци веома су задовољни Еразмус Мундус програмом у целини, као и квалитетом појединачних студија у оквиру програма. Две трећине дипломаца, након учешћа у програму, пронађе стално запослење, и то за мање од два месеца од стицања звања (мастер). Високо оцењују и […]

СПОРАЗУМ СА СЕДАМ НАЦИОНАЛНИХ МАЊИНА О ОБЕЗБЕЂИВАЊУ НЕДОСТАЈУЋИХ УЏБЕНИКА

СПОРАЗУМ СА СЕДАМ НАЦИОНАЛНИХ МАЊИНА О ОБЕЗБЕЂИВАЊУ НЕДОСТАЈУЋИХ УЏБЕНИКА Потпис последугог чекања   Министар просвете, науке и технолошког развоја др Срђан Вербић, директор Завода за уџбенике Драгољуб Којичић и представници седам националних мањина потписали су 24. марта 2016. у Министарству просвете, науке и технолошког развоја Споразум о обезбеђивању недостаjућих уџбеника на jезицима тих мањина. – […]