ОБЕЛЕЖЕН ДАН ПЛАНЕТЕ ЗЕМЉЕ: Највећа акција досад – посађено 30.000 врбa

ОБЕЛЕЖЕН ДАН ПЛАНЕТЕ ЗЕМЉЕ Највећа акција досад – посађено 30.000 врбa Потписивањем уговора о сарадњи са Шумарским, Технолошко-металуршким и Биолошким факултетом Универзитета у Београду, као и Факултетом за примењену екологију Футура, уз међународну акцију примарне сепарације отпада у којој је учествовало више од сто студената, на Авали је обележен Дан планете Земље. У акцији су, […]

МЕЂУНАРОДНИ ДАН КЊИГЕ ЗА ДЕЦУ И СВЕТСКИ ДАН ПОЕЗИЈЕ: Време посвећено лепој речи

МЕЂУНАРОДНИ ДАН КЊИГЕ ЗА ДЕЦУ И СВЕТСКИ ДАН ПОЕЗИЈЕ Време посвећено лепој речи Већ 56 година другог априла, на дан рођења данског писца Ханса Кристијана Андерсена, прославља се Међународни дан књиге за децу. Традиционално га је обележило и Дечје одељење Библиотеке града Београда, a oве године повод је био двострук – обележава се и 190 […]

ОТВОРЕНА ИЗЛОЖБА РАДОВА ПОЛАЗНИКА РАЗВОЈНО-КРЕАТИВНЕ РАДИОНИЦЕ У ВЛАСОТИНЦУ: Светлост је у сваком детету

ОТВОРЕНА ИЗЛОЖБА РАДОВА ПОЛАЗНИКА РАЗВОЈНО-КРЕАТИВНЕ РАДИОНИЦЕ У ВЛАСОТИНЦУ Светлост је у сваком детету У Галерији власотиначког Културног центра на Нешићевом кеју отворена је изложба ликовних радова полазника развојно-креативне радионице Тима психолога „Светлост”. На паноима је изложено око 150 радова 33 полазника радионице коју води мастер клинички психолог Мери Стојковић. – Развојно-креативна радионица почела је с […]

МЕЂУНАРОДНИ ДАН МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА: Темељ квалитетног образовања

МЕЂУНАРОДНИ ДАН МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА Темељ квалитетног образовања   Широм света, па тако и у Србији, 21. фебруара обележен је Дан матерњег језика. Код нас се овај дан традиционално обележава на Филозофском факултету у Новом Саду, као и у бројним школама широм земље. У Србији је регистровано више од 30 националних мањина, односно етничких група, а […]

МЕСЕЦ БЕЗБЕДНОГ КОРИШЋЕЊА ИНТЕРНЕТА: Кључно разумевање понашања најмлађих

МЕСЕЦ БЕЗБЕДНОГ КОРИШЋЕЊА ИНТЕРНЕТА Кључно разумевање понашања најмлађих   Подаци из истраживања програма „Нова писменост” показују да се 81 одсто младих информише путем друштвених мрежа, док је 55 одсто деце узраста 12–18 година у неком моменту доживело непријатности на интернету. Од почетка рада, Националном контакт-центру за безбедност деце на интернету (pametnoibezbedno.gov.rs) стигле су 6304 пријаве, […]

ОСНОВНА ШКОЛА „ЈОСИФ ПАНЧИЋ” ИЗ БЕОГРАДА: Креативни обилазак света

ОСНОВНА ШКОЛА „ЈОСИФ ПАНЧИЋ” ИЗ БЕОГРАДА Креативни обилазак света Ученици трећег четири одељења Основне школе „Јосиф Панчић” из Београда од почетка школске године „обилазе” свет. На чудесна путовања, током којих се упознају с културом, историјом, знаменитостима и занимљивостима бројних земаља сигурном руком води их учитељица Тања Цапудер, у оквиру Креативне секције. – Креативно изражавање сматрам […]

ДЕЦА И ИНТЕЛИГЕНЦИЈА – САВЕТИ КРЕАТИВАЦА: Загонеткама и игром до неосетног учења

ДЕЦА И ИНТЕЛИГЕНЦИЈА – САВЕТИ КРЕАТИВАЦА Загонеткама и игром до неосетног учења   Деца су данас толико своја и у духу модерних времена, да је старијима, па и многим њиховим васпитачима и учитељима, све теже да их заинтересују за било какво градиво, уколико оно нема везе с њиховим најснажнијим интересовањима, пре свега с игром. Зато […]

ПРОЈЕКАТ „ЕСКЕЈП СОБА” НАСТАВНИЦЕ И ЂАКА КРАГУЈЕВАЧКЕ ГИМНАЗИЈЕ МЕЂУ НАЈБОЉИМА НА СВЕТУ

ПРОЈЕКАТ „ЕСКЕЈП СОБА” НАСТАВНИЦЕ И ЂАКА КРАГУЈЕВАЧКЕ ГИМНАЗИЈЕ МЕЂУ НАЈБОЉИМА НА СВЕТУ Учење у сигурном дигиталном окружењу Наставница информатике Прве крагујевачке гимназије Катарина Вељковић креирала је с ученицима пројекат „Соба за бекство” (Escape Room), који се пласирао међу десет најиновативнијих решења у области наставе и учења – на светском такмичењу Европске фондацијe за обуку (ЕTF, […]

ОСНОВНА ШКОЛА „ЈОВАН ПОПОВИЋ” У БЕОГРАДУ: Амбијентална учионица – простор по мери ђака

ОСНОВНА ШКОЛА „ЈОВАН ПОПОВИЋ” У БЕОГРАДУ Амбијентална учионица – простор по мери ђака Изнад десне обале Дунава, у самом срцу беогрaдског насеља Карабурма, смештена је Основна школа „Јован Поповић”, у мирном крају и окружена зеленилом. Захваљујући донацијама, у њој је недавно изграђена амбијентална учионица, која ће ђацима омогућити стицање трајних знања у другачијем простору, који […]