Вишејезичност као ресурс

Обрађујући тему вишејезичности, Соња Стојановић, професорка немачког језика Друге крагујевачке гимназије, подстакла је своје ученике другог разреда друштвено-језичког смера на писање поезије. Идеја је била да се кроз креативно писање укаже на значај и употребу различитих језика, тако што ће ученици бити у стању да изразе властиту емотивну реакцију и властита искуства, али и прокоментаришу ставове својих другова и другарица