ИНОВАТИВАН МОДЕЛ ИНТЕГРАТИВНЕ И ПРОЈЕКТНЕ НАСТАВЕ

Обрада класика – „Горски вијенац”

У ивањичкој Гимназији креиран је и примењен иновативан модел интегративне и пројектне наставе на примеру обраде класика „Горски вијенац” Петра Другог Петровића Његоша. Овај иновативни приступ, који је реализовала наставница Биљана Ајдачић у одељењу II/3 општег смера, трајао је интензивно током две недеље кроз активности ученика у учионици и ван ње

Савремено образовање суочава се са хроничним проблемима услед отпора према архаичном језику, неразумевању историјског контекста и паду пажње током традиционалне наставе. Класична дела често остају недоречена и неразумљива новим генерацијама, што доводи до механичког учења. Као одговор на ове изазове, у Гимназији у Ивањици креиран је и реализован иновативан модел интегративне и пројектне наставе на […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn