Час се одвијао у одељењу трећег разреда које броји само три ученика. Уводни део био је предвиђен за допуњавање реченица. На табли се налазио хамер, а на њему је било исписано 13 реченица којима недостаје јединица мере. Сваки од ученика извлачио је по четири картице с јединицама мере које би лепио на одговарајуће место на […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn
