Уместо сувопарних дефиниција, ученици су на огледном часу доживели искуство које је ујединило знање, музику, језик и емпатију. Сусрели су се први пут с темама о којима врло ретко и мало говоримо: о малтретираним и понижаваним женама, о дискриминисаној ромској деци и деци из других маргинализованих група, о предрасудама, о одбацивању и патњи. Када сам […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn



