ИНОВАЦИЈЕ У НАСТАВИ

Филозофска петља

У савременој педагогији, где се тежи интердисциплинарном приступу и повезивању знања из различитих области, филозофска петља као метод (Philosophical Loop Method – PLM) представља иновацију у настави филозофије. Овај метод комбинује логику програмирања с мисаоним експериментима, a за циљ има развијање критичког, логичког и апстрактног мишљења. Применом принципа if-then логике, ученици уче да структурирају и испитују филозофске проблеме на формализован начин

Петља као концепт у програмирању подразумева условно извршавање операција, где сваки улаз производи предвидив или променљив излаз, у зависности од задатих услова. Преношењем ове структуре у област филозофије, ученици симулирају разложно и предиктивно мишљење, при чему филозофске тезе постају улазне претпоставке, а морални избори и етичке импликације – излазни резултати. Оваква формализација омогућава да ученици […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn