Кад алгоритам постане прича

Наставница рачунарства и информатике из нишке Гимназије „Бора Станковић” Мирјана Младеновић на једном од часова поставила је ученицима изазов: „Како бисмо могли да израчунамо просек оцена у нашем одељењу, али тако да то уради рачунар?” Циљ је био приказати основни концепт алгоритамског размишљања – систематско решавање проблема кроз јасне и прецизне кораке који воде ка жељеном резултату