Математика кроз бајку

У савременом образовном систему границе између традиционалних предмета полако нестају уступајући место интегрисаном учењу које подстиче критичко мишљење, функционалну писменост и тимску сарадњу. Управо један такав свеобухватни пример добре педагошке праксе приказан је на огледном часу у Основној школи „Чегар” у Нишу. Час je реализовала учитељица Бојана Пешић са одељењем 2/1 и кроз вешту корелацију српског језика, математике и ваннаставних активности повезала ванвременски свет бајке „Снежана и седам патуљака” с комплексним логичким изазовима и модерним методичким приступима