СЛАЂАНА СТАНКОВИЋ О УЛОЗИ ВАСПИТАЧА У СТВАРАЊУ ПОЗИТИВНЕ ВРШЊАЧКЕ ИНТЕРАКЦИЈЕ

Онај који примећује, подстиче и повезује

Кад се дете осећа безбедно у односу с васпитачем, спремније је да ступи у односе с другом децом. Тако се постепено граде темељи за емпатију, сарадњу и самостално решавање проблема

Вршњачки односи у предшколском узрасту испуњени су игром, спонтаношћу и интензивним емоцијама. Деца у овом периоду први пут искуствено уче шта значи делити, чекати ред, решавати сукобе и договарати се. Иако ови односи умеју да буду нестабилни и краткотрајни, они имају велики значај – свакодневна интеракција с вршњацима омогућава деци да развијају социјалне вештине, самопоуздање […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn