Педагошка вредност „Двојства”

И у новом роману Чеда Недељковића „Двојство”, као и у претходним, доста простора посвећено је ученику и учењу. Зашто? Као човек из струке сигурно зна да је од три основна чиниоца наставе – ученика, садржаја и наставника – у образовном процесу скрајнут ученик. Гуше га прекомерни садржаји често засићени и неважним чињеницама и наставник који […]