Током педагошке праксе имала сам прилику да реализујем један другачији, креативнији час књижевности у седмом разреду. Као наставни текст послужила је комедија Јована Стерије Поповића „Покондирена тиква”. Намера ми је била да применим методу идеалног читаоца уз подршку вештачке интелигенције и елемената дизајнерског мишљења. Циљ ми је био да код ученика подстакнем развој емпатије, критичког […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn
