ЧАС СРПСКОГ ЈЕЗИКА

Примена технике „семафор”

Ученици првог и другог разреда Основне школе „Милић Ракић Мирко”, Прокупље, ИО у Петровцу, увежбавали су доживљајно читање помоћу занимљиве технике вербалне навигације говора, као и разумевање прочитаног текста. Истовремено су унапређивали писање слова

Свако од нас је током школовања бар једном од својих наставника чуо да и они, као и ученици, морају да уче током целог живота, да је целоживотно учење неопходно. Учење је у природи сваког човека и ми се, захваљујући њему, прилагођавамо променама, мењамо ставове, понашање, унапређујемо различите вештине. Међутим, када нека особа у тренутку школовања […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn