Конкретан проблем који се примећује је тај што известан број ученика није укључен у активан рад на часу, углавном пасивно преписују садржај написан на табли, без укључивања у дискусије. Тиме наставни процес остаје једносмеран и углавном усмерен на фронтални рад. Циљ је помоћи приправнику да оствари активну улогу свих ученика у настави кроз примену различитих […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn
