НАСТАВА ФИЛОЗОФИЈЕ

Развијање саморефлексије уз асистенцију ВИ

Радионица „Како пронаћи свог филозофског двојника” реализована је на часовима филозофије с ученицима шест одељења четвртог разреда Гимназије „Вук Караџић” у Лозници. Креирали су је психолошкиња Биљана Радовић и професор филозофије Мирко Марковић

Основни циљ ове радионице било је подстицање ученика на развој саморефлексије кроз повезивање сопствених вредносних оријентација с филозофским идејама. Поред тога, ученици су имали прилику да уоче могућности и ограничења вештачке интелигенције (ВИ) у анализи личности и филозофских ставова, као и да критички промисле о њеној улози у образовању. Радионица је реализована кроз следеће фазе: […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn