Савремени образовни систем пред наставнике поставља комплексан задатак: како традиционалне наставне садржаје, који се ученицима генерације алфа често чине далеким и архаичним, претворити у функционално, искуствено и трајно знање? Одговор на ово питање лежи у напуштању класичног предавачког модела и преласку на интегративни приступ који спаја истраживање, драмску педагогију и вршњачку едукацију. Огледни час реализован […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn
