РАЗВИЈАЊЕ ЕМОЦИОНАЛНЕ ПИСМЕНОСТИ

Светлуцави трагови самопоуздања

У савременој школи све су присутнији изазови који превазилазе наставне садржаје. Емоционална несигурност, мањак самопоуздања и тешкоће у изражавању осећања све чешће постају део одрастања деце и младих. Како би се ученицима пружила подршка у превазилажењу ових изазова, Јелена Кецман, педагог у Основној школи „Јован Дучић” из Клека, реализовала је пројекат „Здрав дух за срећнији живот”, који је награђен трећим местом на конкурсу Завода за унапређивање образовања и васпитања. Циљ ове иницијативе био је да школа постане простор у коме се, поред знања, систематски негују емоционална писменост и позитивна слика о себи

Иницијална идеја пројекта „Здрав дух за срећнији живот” било је уверење да су промене у понашању ученика често само сигнал непрепознатих или потиснутих емоција. Циљ је био применити алате који надилазе традиционалне васпитне мере, уз ослонац на савремене психолошке приступе попут когнитивно-бихевиоралне и шема терапије. Тиме је фокус померен са самих последица на превенцију, то […]

Подели

Facebook
Twitter
LinkedIn