Математика се у школској пракси често доживљава као апстрактна дисциплина, одвојена од свакодневног искуства ученика. Међутим, савремени приступ настави тежи да ову науку приближи ученицима кроз повезивање с другим областима знања, развијајући не само когнитивне већ и социјалне и комуникацијске компетенције. Управо из те потребе, у Основној школи „Душан Вукасовић Диоген” у Бечмену настао је […]
…Подели
Facebook
Twitter
LinkedIn



