Кроз игру се најбоље учи

Фонолошка свесност најбоље се усваја спонтано, кроз игру. Тако дете учи без притиска. Ако се са стимулацијом почне тек у школи, дете истовремено мора да развија фонолошку свесност и савладава читање, што може повећати фрустрацију и детета и родитеља. Предшколски период зато треба искористити за игру и стимулацију