Деца осете да ли наставник „живи” оно што говори

Образовање није равна линија, већ простор за слободну мисао и радозналост. Моја улога је да у том простору ученици осете да њихов глас вреди, да је школа место где могу да постављају питања, греше, истражују, напредују, сањају. Желим да знају да образовање није припрема за живот, већ да оно јесте живот. Та образовна линија мора бити узлазна, целоживотна, мора бити важна без обзира на то чиме се баве. Време у којем живимо доноси промене у свим сегментима и ако не обучимо пре свега себе, а затим и ђаке да је потребно стално усавршавање и учење, доћи ће до стагнације, а онда нисмо нигде приспели