МЕДИЈСКА ПИСМЕНОСТ И КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ У ОБРАЗОВНИМ КУРИКУЛУМИМА – ДОКЛЕ СЕ СТИГЛО

Компетенције за еру инфлације информација

Медијска писменост и критичко мишљење у образовном систему Републике Србије позиционирани су као компетенције од значаја за образовање 21. века. Они се једнако развијају посредством експлицитно и имплицитно уобличених садржаја предмета и системских програма стручног усавршавања наставника

У оквиру Европске године дигиталног грађанског васпитања, коју је прогласио Савет Европе за 2025. годину, Завод за унапређивање образовања и васпитања активно доприноси развоју модела курикулума који „ставља у фокус критичко мишљење, медијску писменост и дигиталну безбедност као кључне компетенције грађанина 21. века – грађанина који у ери инфлације информација зна да разликује истину од […]

…

МЕДИЈСКА ПИСМЕНОСТ И КРИТИЧКО МИШЉЕЊЕ У ОБРАЗОВНИМ КУРИКУЛУМИМА – ДОКЛЕ СЕ СТИГЛО

Компетенције за еру инфлације информација

Подели