Образовна политика је маратон

Имамо јасан и важан сигнал да постоји простор за значајно унапређивање функционалних знања и вештина наших ученика, посебно у области читања, математике и природних наука, али тај сигнал треба тумачити у контексту целокупног образовног система и специфичних услова у којима је овај циклус реализован. И управо зато PISA треба да буде полазна тачка за дубљу анализу, а не коначна пресуда о систему, каже Данијела Ђукић, помоћник директора за међународна и национална испитивања и развојно-истраживачке послове у Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања